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几乎每个刚上一年级的孩子，都会遇到类似的情况。 每个字都是写了擦，擦了写，反复很多遍，直到作业本也擦破了，黑糊糊的一大片。
这是孩子第一次遇上了理想与现实的冲突。
因为老师会去表扬那些字写得好的同学，而且会在班里展示优秀作业。
每个孩子都希望自己是优秀的，希望老师可以表扬自己、看到自己，所以，他们希望每个字都写成“优秀作业”的样子。
但现实是，他们的能力不足，大多数孩子达不到“像字帖一样”，他们对自己写出来的字感到不满、沮丧，所以拼命擦。 但是用橡皮的技术也不过关，反而导致作业本又黑又脏，离优秀作业更远了。
此时，咱们可以做三件事：
1、接纳现状，把孩子的注意力放在“进步”
让孩子明白它可以写得不好，也可以不被表扬，只要跟自己比有进步就可以了。
2、拿走橡皮，让孩子了解整洁的魅力
跟孩子说好每页只能擦三个字，必要的时候可以“偷走”他的橡皮。孩子会发现，虽然字写得没有理想中的好，但是只要作业整洁了，老师也会给不错的分数， 渐渐的也就不依赖橡皮了。
3、练习控笔，提升孩子的小肌肉能力
市场上有许多控笔字帖都可以买来给孩子练，控制每天的训练量，不要让他太累就可以了。
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