资阳“双减”进行时（一）丨 为学习“减”压，让校园活...
今年秋季，我市义务教育全面推行课后服务5+2模式，利用学校主场地优势，指导和督促学生完成书面作业，运用学校的师资、设备、教学资源有效开展社会实践、阅读、书法、艺体、劳动等活动，全方位提高学生的综合素质。
目前，资阳市各学校有哪些变化呢？和小编一起来看看！
雁江区迎接镇初级中学“叮铃铃……”随着下课铃声响起，迎接镇初级中学正式开始了秋季学期的课后辅导活动时间。乒乓台前恣意的姿势、操场上肆意的奔跑跳跃……今年秋季学期开启后，“双减”背景下，老师和学生的校园生活都迎来了许多新变化，电子琴、乒乓球、声乐、篮球、体训、绘画，6类课后服务课程在学校里同时开展，孩子们自由选择自己感兴趣的活动，专业领域的教师授课，既拓宽了学生们的兴趣领域，又为以后升学打下艺体基础，得到了全校师生与家长的好评。
雁江区第三小学以学生发展为中心，由校长挂帅，雁江区第三小学构建了“全员”（全体学生）、全程（校内+校外+家庭）、全方位（尽可能满足学生的兴趣、特长等开展艺体社团课后培训）高品质课后服务体系，为“双减”提质增效。让学生在社团培训活动中享受乐趣、学习技能，发展特长，在社团学习活动中健全人格，提高技能。学校开设了体育类——围棋、啦啦操、足球、田径、篮球、乒乓球、花式跳绳、跆拳道、拉丁舞等，音乐类——舞蹈、声乐，口风琴、葫芦丝，笛子，美术类——剪纸、粘土手工、油画棒水粉画等，其它类——机器人、木工、书法等社团30余个。
安岳实验中学为有效落实国家“双减”和“五项管理”政策，四川省安岳实验中学充分发挥了学校艺体特色的优势。在保证正常开设音体美课程之外，每个年级每周选一个下午作为课后服务艺体选课走班教学，学生可以根据特长和爱好选择自己真正感兴趣的课程上课。艺术课程包括书法、绘画、音乐、舞蹈，体育项目有健美操、武术、篮球、排球、乒乓球、羽毛球、田径等。除选课走班教学特色外，安岳实验中学还规定课后服务时间严禁上新课，只对学生进行个别辅导答疑，让学生在课堂上完成家庭作业。
安岳县护龙初级中学按照上级文件精神和本校课后服务方案要求，安岳县护龙初级中学积极开展课后服务活动。学生自主完成作业、老师辅导作业，开展阅读朗诵活动、音体美兴趣小组活动。组织学生观看有教育意义影片的观影活动，近两周学生们一起观看了《功勋》《草房子》和脱贫攻坚剧《那些日子》等影片，对学生思想观念转变，对形成良好的班风学风起了重要作用。
乐至县城西小学一个“趣”字贯穿了乐至县城西小学的课后服务。学校语数老师根据各年级学生不同的年龄特点和学科要求，利用集体备课群策群力，探讨出既能提高学生学习质量、激发学生学习兴趣，又能真正减轻课业负担的课后作业设计，做到了“语数作业趣多多”。学校以年级为单位、以走班形式开展艺术学科的辅导，学生根据自己的兴趣爱好选择参加，专职教师任教，课堂教学内容新颖，做到了艺术学科趣多多。在开设的特色课程里，学校从各年级选拔优秀特长生，组成学校特色项目校队，在学生和家长的自愿下，每周参加四课时的特色课程学习特色课程主要以陈毅文化为主题，开设了舞蹈、书法、美术、诵读四个项目，旨在传承和发扬帅乡文化，传承红色基因，做到了特色课程趣多多。
(资阳教育体育)
谢谢分享
页:
[1]